第一課時

　　一、導入新課，揭示課題

　　出示童謠，自己讀讀：

　　小孩小孩你別饞，過了臘八就是年；臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜粘；二十四，掃房子；二十五，磨豆腐；二十六，去買肉；二十七，宰只雞；二十八，把面發(fā)；二十九，蒸饅頭；三十晚上熬一宿；初一、初二滿街走。

　　這首童謠寫的是什么內(nèi)容？

　　今天這節(jié)課，我們就跟隨著名作家老舍先生，走進老北京，品味一個京味十足的春節(jié)，感受獨特的民風民俗和魅力十足的年文化。板書課題：6  北京的春節(jié)

　　2.齊讀課題并解題：同學們，讀了課題，你想知道些什么？（關于北京人如何過春節(jié)。）

　　二、初讀課文，整體感知

　�。ㄒ唬┱埻瑢W們根據(jù)自學提綱自由地朗讀課文，看一看北京的春節(jié)給你留下什么樣的印象？

　　出示自學提綱（課件）。

　　1.自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子，注意在不理解的地方做上記號并交流。給課文分段。

　　2概括主要內(nèi)容。想一想老北京的春節(jié)從整體上給你留下了什么印象？如果有不理解的地方，等會兒提出來。

　�。ǘ�）交流匯報。

　　1.檢查生字掌握情況。（出示生字詞）

　　（指生讀）

　　對這些生字你有沒有想提醒大家的地方？引導學生從生字的音、形、義三方面需注意的地方做相互交流。

　　2.這老北京的春節(jié)給你留下什么印象。

　　師隨著學生的回答隨機板書。（熱鬧、喜慶、祥和、團圓）

　　3．給課文分段。課件出示。

　　4．概括主要內(nèi)容。課件出示。