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2019-05-29 14:16:30 下載試卷 標簽:西師大版五年級下冊 教案設(shè)計
二、初讀古詩,理解大意
1.初讀。
(1)讀準字音,讀順句子。(指名朗讀,指導(dǎo)正音:“凈”“竟”“映”這三個字都是后鼻音;“寺”是平舌音)
(2)指名再讀。讀出詩的韻味,注意詩的節(jié)奏:
畢竟/西湖/六月/中,風(fēng)光/不與/四時/同。
接天/蓮葉/無窮/碧,映日荷花/別樣/紅
2.理解詩句意思。
(1)讀了詩句,你仿佛看到了什么?
(指導(dǎo)學(xué)生把自己從詩中讀懂的內(nèi)容用自己的語言說清楚。如:美麗的西湖、碧綠的荷葉、紅紅的荷花等。)
(2)你還有什么不懂的地方?
(重點指導(dǎo)學(xué)生理解下列詞語
四時:春夏秋冬四季。在這里指六月以外的其他時節(jié)。
無窮碧:因蓮葉面積很廣,似與天相接,故呈現(xiàn)無窮的碧綠。
別樣:特別,不一樣。別樣紅:紅得特別出色。 )
(3)現(xiàn)在你能用自己的話說一說詩句的意思嗎?先和同桌練一練。再指名說。
到底是西湖六月天的景色,風(fēng)光與其它季節(jié)確實不同。蓮葉接天望不盡一片碧綠,
陽光下荷花分外艷麗鮮紅。
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