第一課時
一、 導(dǎo)入新課 質(zhì)疑激趣
�。úシ疟尘耙魳沸√崆偾对鹿狻罚ǘ嗝疵烂畹男√崆偾�！我想每位同學(xué)都愿意成為它的聽眾�？墒�，曲子好聽琴難拉。有一位小提琴愛好者，剛開始，他拉出的小夜曲，被人當(dāng)作是鋸桌腿的聲音，他感到十分沮喪和灰心，可是后來，他成功了。在各種文藝晚會上，成百上千的觀眾被他的演奏所傾倒。這成功的背后是誰制造了奇跡呢？這都得益于一個人，他的--唯一的聽眾。（板書）
二、 初讀課文，整體感知
1．檢查學(xué)生生字詞預(yù)習(xí)情況
�。ǎ保┥终�
（２）要求學(xué)生自己分析字形，掌握字形。
�。ǎ常├斫庠~義：沮喪、難以置信、全力以赴、荒唐、安詳、躡手躡腳
2.教師檢查指導(dǎo)：
生字讀音：鋸(jù) 詛(zǔ) 咒(zhòu) 輩(bèi) 甭(bénɡ) 譚（tán）
詞語理解
沮喪：灰心失望。
躡手躡腳：形容放輕腳步走的樣子。
難以置信：難以讓人相信。置信，相信。
全力以赴：把全部力量都投入進(jìn)去。赴，前往。
荒唐：（思想、言行等）錯誤到使人覺得奇怪的程度。
安詳：神態(tài)平靜，從容穩(wěn)重。
2．讀了課文，與同桌或前后桌同學(xué)交流一下，這位神秘的唯一聽眾給你留下了什么印象？
（回答示例：她是一位善良、樂于助人的人。）
