二、創(chuàng)設(shè)情景

　　今天是小兔子的生日，她想請(qǐng)你們參加她的生日宴會(huì)。你們?cè)敢鈪⒓訂�？（板書課題：小兔請(qǐng)客）

　　三、探究新知。

　　1.瞧，小兔邀請(qǐng)了哪幾個(gè)好朋友？（出示主題圖）小猴是個(gè)“數(shù)學(xué)迷”，他發(fā)現(xiàn)每盤都有10個(gè)果子，看到這么多的果子，他馬上就想提一個(gè)數(shù)學(xué)問題。你知道小猴子會(huì)提什么問題呢？

　　（1）同桌說一說。

　�。�2）指名交流。

　　2.光會(huì)提問題還不行，你們會(huì)解決這個(gè)問題嗎？

　　（1）先想一想，再用你手中的學(xué)具擺一擺、撥一撥。

　　（2）小組同學(xué)交流自己的想法和算法。

　　（3）指名說算法和算式。

　　學(xué)生匯報(bào)，教師板書：20+30= 50。30+20=50。

　　3.小結(jié)：在加法算 式里“+”前面和后面的 數(shù)都叫加數(shù)，“=”后面的數(shù)叫和。