奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 > 二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案 > 正文
2019-06-05 17:28:00 下載試卷 標(biāo)簽:北師大版數(shù)學(xué) 二年級(jí)下冊(cè) 數(shù)學(xué)教案
。ㄈ┯螒颦h(huán)節(jié)。
現(xiàn)在我們一起來(lái)做個(gè)游戲,老師撥數(shù),你們寫(xiě)數(shù),看誰(shuí)寫(xiě)的又對(duì)又快。寫(xiě)好后老師把答案寫(xiě)在黑板上,答案對(duì)了的同學(xué)請(qǐng)鼓掌。
師撥5006。生寫(xiě)5006。對(duì)了的同學(xué)為自己鼓掌。
806,同上。4800同上。
。ㄋ模╈柟叹毩(xí)。
完成書(shū)本25頁(yè)練一練的第2題。
總結(jié):學(xué)完生活中大數(shù)的讀法和寫(xiě)法后,你知道讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)要注意什么?
1、讀時(shí),要從高位讀起,千位有 幾就讀幾千,百為有幾就讀幾百,每個(gè)數(shù)位上有幾就讀幾,并加上基準(zhǔn)面計(jì)數(shù)單位。數(shù)中間有一個(gè)零或連續(xù)有幾個(gè)都讀一個(gè)0。
2、數(shù)末0都不讀。
3、寫(xiě)數(shù)。
。1)每個(gè)數(shù)位上有幾就寫(xiě)幾;
。2)哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)數(shù)也沒(méi)有,就在那一位上0。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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