參考答案：

　　【小題1】C

　　【小題2】B

　　【小題3】C

　　【小題4】D

　　【小題5】

　　（1）向太后奏事的大臣，需隔著簾子匯報，使太后在簾子內(nèi)聽政，不能看到他們是誰。（得分點：群臣奏事太后者，定語后置句式1分；其他兩小分句，句意通順，各1分。）

　�。�2）晏殊平日喜愛交游賢士，當(dāng)世知名之士，比如范仲淹、孔道輔，都出自晏殊門下。（得分點：平，平日，平素；好，喜愛，喜歡；其，代他，指晏殊各1分，句意1分）

　�。�3）我是老毛病犯了，馬上就要好了，不值得讓陛下?lián)鷳n。（得分點：疾，病；行，將要，就要；愈，痊愈，好的意思，）

　�。�4）君子廣博地學(xué)習(xí)并且每天對自己檢驗反省，就能智慧明達，行為沒有過錯了。

　�。�5）因此，無論地位高低貴賤，無論年紀(jì)大小，道理存在的地方，就是老師所在的地方。

　　答案解析： 【小題1】

　　試題分析：采用假設(shè)法與代入法，結(jié)合上下文的語境來推測詞意。規(guī)譯為獲取更為合理。

　　【小題2】

　　試題分析：本題要聯(lián)系原文，一一分析推斷。A項第一個是代詞，代晏珠，第二個是語氣副詞，表反問，難道；B項連詞，來；C項第一個助詞，的，第二個是定語后置的標(biāo)志；D項第一個為是做，第二個是認(rèn)為

　　【小題3】

　　試題分析：①說的是請范仲淹教學(xué)生，④說的不是宴殊。⑤與其他人一起被任用。

　　【小題4】

　　試題分析：

　　閱讀是基礎(chǔ)，排除是手段。抓住設(shè)置的“人物”不對號，側(cè)重點有所偏移、張冠李戴等常見

　　設(shè)誤類型，一一與原文進行對照排除。

　　【小題5】

　　試題分析：本題首先要找出關(guān)鍵字或句式進行翻譯，一般為直譯，除一些帶有比喻性的詞語，然后再整體翻譯，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，達到詞達句順。關(guān)鍵字（1）得分點：群臣奏事太后者，定語后置句式1分；其他兩小分句，句意通順，各1分。（2）得分點：平，平日，平素；好，喜愛，喜歡；其，代他，指晏殊各1分，句意1分（3）得分點：疾，��；行，將要，就要；愈，痊愈，好的意思（4）得分點，日名詞做狀語，一天天。知通智。（5）是故譯為因此。師之所存也是判斷句。

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