小學(xué)語文文言文閱讀練習(xí)題及答案:隋書·劉行本傳(3)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-06-23 18:33:37
參考譯文:
劉行本開始作官是梁武陵王的封國常侍。遇到蕭脩把梁州歸附了北朝,于是就與叔父璠歸附了北周,寄居在新豐。他常常把誦讀作為該做的事,投入精力忘記疲勞,雖然衣服食物缺少甚至沒有,也很安然。
他性情剛烈,有不可改變的志向。北周的大冢宰宇文護(hù)引薦他做中外府記室。北周武帝親自總管各種事務(wù),劉行本調(diào)任御正中士,兼任起居注(史官)。累功升官為掌朝下大夫。北周朝的先例,皇帝到殿前,掌朝大夫主管筆硯,把筆硯拿到皇帝座位前,接著承御大夫拿過來遞給皇帝。等到劉行本做掌朝大夫,將要把筆遞給皇帝,承御大夫又想要來拿過去。劉行本高聲說:筆不能拿!皇帝吃驚地看著,問他,劉行本說:我聽說要來拿過去。劉行本高聲說:筆不能拿皇帝吃驚地看著,問他,劉行本說:我聽說設(shè)立官位分清職責(zé),各自有主管的事情。我既不能佩帶承御大夫的刀,承御大夫又怎么能拿我的筆呢;实壅f:有道理。于是命令二位主管官員各自行使自己的職責(zé)。
等到北周宣帝繼位,多有過失惡行,劉行本懇切地進(jìn)諫違背皇帝心意,被調(diào)出朝廷做河內(nèi)太守。隋文帝登基為帝,任命劉行本做諫議大夫、檢校中書侍郎;实墼鴮σ粋(gè)郎官發(fā)怒,在殿前用竹板子打他。劉行本進(jìn)言道:這個(gè)人一向清白,他的過失又很小。皇帝也不理會(huì)。劉行本直對著皇帝走上前說:陛下不認(rèn)為我沒才能,讓我在身邊。我說的如果是對的,陛下怎么能不聽呢?我說的如果不對,您應(yīng)在道理上表明我不對,怎么能輕視我而不理會(huì)呢?我說的話不是出于私心!于是(他)把笏板放在地上后退出,皇帝臉色鄭重嚴(yán)肅地向他道歉(謝罪),最終(皇帝)赦免(寬恕、饒。┝擞弥癜遄哟虻哪莻(gè)人。雍州別駕元肇對皇帝說:有一個(gè)州府官吏,接受了別人贈(zèng)送的二百文錢,按律令應(yīng)杖打一百板。然而我到任之初,與他們訂立約定。這個(gè)官吏故意違反約定,我請求(給他)增加服勞役一年的處罰。劉行本反駁他說:律令施行,發(fā)布明確的詔令。現(xiàn)元肇竟然敢重視他的政令,輕視法律條文,損害法律樹立個(gè)人威權(quán),(這)不是人臣的禮節(jié)。帝稱贊也,賜給(他)百匹綢絹。
后任命劉行本為太子左庶子,像先前一樣兼任書侍御史。皇太子謙恭地敬畏他。當(dāng)時(shí)唐令則做左庶子,太子跟他很親近而不莊重,常常讓他用樂歌教宮內(nèi)的人。劉行本責(zé)備他說:庶子官應(yīng)當(dāng)用正道匡正太子,怎么能夠在房屋帷幔之間受寵愛親近呢!唐令則很羞慚而不能改。當(dāng)時(shí)劉臻、明克讓、陸爽等一起憑文學(xué)才能受到太子親近。劉行本對他們不能調(diào)教愛護(hù)太子很生氣,常常對三人說:你們只懂得讀書而已。后劉行本又憑原來官職兼任大興宮長官,權(quán)貴們對他的端方正直很敬畏,沒有人敢到他的門前。因此私下囑托辦事的路子斷絕了,官吏們都很感念他。
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