�。�3）交流自學(xué)情況

　�、倏壑行脑~“壯麗奇觀”；

　�、隗w會(huì)第一句幾個(gè)動(dòng)詞的妙用，感受長(zhǎng)城壯麗之美；

　�、垠w會(huì)比喻句，感受長(zhǎng)城的美；

　�、芤�讀最后一句；

　�、堇首x體會(huì)長(zhǎng)城壯麗；

　�、迣W(xué)習(xí)下聯(lián)的寫作方法（內(nèi)部分總的關(guān)系，動(dòng)詞的準(zhǔn)確運(yùn)用，比喻的寫法，按一定的順序）

　　四、誦讀體會(huì)

　　過(guò)渡：

　　同學(xué)們，長(zhǎng)城是我國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的偉大奇跡，它是中國(guó)悠久歷史的見證，他被譽(yù)為世界八大奇跡，作為中華兒女的你，你有怎樣的感受？

　�、俸米屛覀兺ㄟ^(guò)朗讀把我們的贊美送給偉大的萬(wàn)里長(zhǎng)城，師讀上聯(lián)，生讀下聯(lián)。

　�、谧屛覀儼研闹械馁澝阔I(xiàn)給勤勞智慧的古代勞動(dòng)人民和我們偉大的民族，生齊讀對(duì)聯(lián)。

　　五、補(bǔ)充對(duì)聯(lián)

　　過(guò)渡：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)感受到對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)，現(xiàn)在老師要考考你們，敢接受挑戰(zhàn)嗎？

　�。ㄕn件出示：修萬(wàn)里長(zhǎng)城，＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿，長(zhǎng)城展雄姿。）

　　六、齊誦對(duì)聯(lián)