�。�2）河蚌毫不示弱，得意洋洋地說：“我就這樣夾住你的嘴不放。今天拔不出來，明天拔不出來，吃不到東西，你也會餓死在這河灘上！”

　　引導學生體會“毫不示弱、得意洋洋”的不同感受，讀出不同的語氣。

　　指名讀，男女生對話讀，師生分角色讀。

　　5、想一想：鷸和蚌這樣“互不相讓”，最終會有怎樣的結(jié)果？（估計：兩敗俱傷；被漁夫捉走）

　　6、假設(shè)：老漁翁把鷸和蚌捉住了，放進網(wǎng)里，在路上，鷸和蚌開始了對話……

　　如果時光可以倒流，故事可以重新再來，當鷸再次夾住蚌的嘴時，它們又會怎么說呢？

　　7、回顧歷史故事。

　　當年，蘇代就是給趙王講了這個《鷸蚌相爭》的故事，如果你是趙王，聽了這個故事，你會怎樣想呢？