三、指導(dǎo)寫字。

　　1.在這些生字中還有今天我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)書寫的生字：可

　　2.在“可”字里面還有今天我們要新學(xué)的筆畫--豎鉤。范寫豎鉤，起筆頓筆，筆直的寫下來，向左輕輕帶出一個(gè)小勾。

　　3.打開課本P59頁 ，請同學(xué)們自己觀察筆順，并按照田字格上面的筆順，書空一個(gè)“可”。

　　4.放在田字格中怎么寫呢？讓我們來看一看吧。視頻指導(dǎo)“可”、“豎鉤”學(xué)生仿寫。

　　5.展示 點(diǎn)評。

　　先請學(xué)生夸一夸。評價(jià)注意從以下三個(gè)方面進(jìn)行：占格正確、筆畫規(guī)范、干凈美觀。每一方面可以得到一顆小五星。

　　四、總結(jié)拓展。

　　1.同學(xué)們，《江南》選自漢樂府，漢樂府采集民間歌謠或文人的詩，然后配上音樂在宴會上演奏出來，所以漢樂府中的詩歌都是可以配上音樂演唱的，想不想一起唱一唱？

　　2.起立加動作唱。

　　3.今天我們體會了古代詩歌的美，感受了我們中國傳統(tǒng)文化的博大精深，這種美，不僅可以通過誦讀、吟唱感受、還可以通過動作、圖畫來表達(dá)。

　　4.課下也請同學(xué)們選擇一種方式，把《江南》這首詩的美傳遞給爸爸媽媽。

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