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蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)《觀察物體》教案(二)(2)

2019-07-25 13:48:41     下載試卷     標(biāo)簽:四年級上冊 數(shù)學(xué)教案


 。3)匯報交流。教師課件展示從不同角度看到的形狀

  三、合作探究  突出重點

  學(xué)習(xí)例2。

  1.出示視圖1:這張圖是由幾個小正方體擺成的?看了這張圖,你能把它擺出來嗎?(學(xué)生單獨操作)

  分別從它的前面、右面、上面觀察,你分別看到的是怎樣的形狀?分別把它們畫在方格紙上。相同嗎?

  交流:……你發(fā)現(xiàn)了什么?(同樣的物體從不同角度觀察得到不同的形狀)

  2.把其中一個正方體調(diào)換到另一邊,再次從前面、右面和上面觀察,各是什么樣子的?和剛才一樣嗎?

  3.動手操作:取出4個小正方體,按要求擺一擺。

  匯報交流。說一說有幾種不同的擺法。

  四、課堂達(dá)標(biāo) 基礎(chǔ)過關(guān)

  完成練一練。

  (1)摸一摸:拿出你的文具盒,分別從前面、右面和上面看一看,摸一摸,和你的同桌說一說看到的形狀分別是什么樣的?(指名1-2名同學(xué)說一說)

 。2)找一找:分別找出洗衣機、電冰箱的對應(yīng)面。

 。3)說一說:長方體、正方體對應(yīng)面各是什么顏色?

  小結(jié):不同的物體從不同角度去觀察,看到的形狀可能相同,也可能不同。從同一角度去觀察,亦是如此。

  五、拓展訓(xùn)練 突破難點

  要想擺一個更大的正方體,至少需要幾個小正方體?4個?8個?(8個)

  從不同角度觀察到的圖形是什么樣子?

 。ǘ际钦叫危

  六、回顧課堂,小結(jié)提升

  本節(jié)課你有什么收獲?

  七、點明主題,板書設(shè)計

  觀察物體

  前面    右面    上面
 

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