三、讀一讀，體會每組句子意思的不同，再用加點(diǎn)的詞語各說一句話。
�。�1）貪玩的小象晚上八點(diǎn)到家。
貪玩的小象晚上八點(diǎn)才到家。
�。�2）貪玩的小象去哪呢？
貪玩的小象到底去哪呢？
四、把《曹沖稱象》的故事說給家長聽。
五、推薦閱讀
《文彥博樹洞取球》《撒尿小孩的故事》
【設(shè)計(jì)說明：識字寫字是低段教學(xué)的重中之重。在此次鞏固練習(xí)中，第一二題練習(xí)的設(shè)計(jì)旨在鞏固學(xué)生對本課生字新詞的掌握。例如，第一小題把文中生字融入孩子喜聞樂見的語境中，既鞏固了生字詞，又加深了對課文的理解，可謂一舉兩得。第二小題看拼音寫詞語加深了對本課生字詞音形方面的識記，讓生字教學(xué)扎實(shí)有效。第三題體會每組句子意思的不同，然后再用加點(diǎn)的詞語各說一句話，主要是鞏固關(guān)鍵詞在具體語境中所表達(dá)的意思。第四題旨在鞏固課文內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。第五題，推薦閱讀的《文彥博樹洞取球》《撒尿小孩的故事》的兩個故事都是與“動腦筋、想辦法”有關(guān)，即激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，又引發(fā)學(xué)生思考、創(chuàng)新的思維�！�
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