3.指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“危”字

　　4.指導(dǎo)朗讀第一句，感受樓高。

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　孩子們對(duì)百尺的概念不了解，通過(guò)李白帶有“尺”字詩(shī)句的拓展，以及“危”古字解析，有助于孩子理解其含義，感受樓之高，了解“危”字在古時(shí)候是“高”的意思。出示滿天星圖，進(jìn)入意境，感受詩(shī)人的心境。

　　5.展開(kāi)想象，進(jìn)入意境：如果你站在這高樓之上，你想做什么？

　　板書(shū)：摘星辰

　　6.大膽想象，試編詩(shī)句

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　在學(xué)生讀通、讀懂詩(shī)句的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入角色，走進(jìn)詩(shī)中的意境，想象夜空的畫(huà)面，通過(guò)學(xué)生口頭語(yǔ)言表達(dá)，再嘗試將自己想象的畫(huà)面編成詩(shī)句。這是本課設(shè)計(jì)的難點(diǎn)，旨在激發(fā)學(xué)生無(wú)限的想象力，使“讀詩(shī)”與“寫(xiě)詩(shī)”融會(huì)貫通，讓學(xué)生心中的“詩(shī)種”扎根、發(fā)芽。