教學(xué)重點(diǎn)：

　　1.能自主運(yùn)用學(xué)過的方法理解“叮嚀”“歌吟”等詞語的意思。

　　2. 有感情地朗讀課文，邊讀邊想象畫面，感受秋天的美好。

　　教學(xué)流程 共一課時(shí)

　　一、情境導(dǎo)入，走進(jìn)秋的聲音

　�。ㄒ唬┗仡櫯f知，重溫秋天之美

　　復(fù)習(xí)本單元中前幾篇描寫秋天的課文并出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生感受秋天的美麗。

　　（二）揭示課題，指導(dǎo)讀好課題

　　1.板書課題，生跟老師書空。

　　2.指導(dǎo)讀好課題：

　　（1）讀好疊詞--聽聽（第二個(gè)念成輕聲，讀出親切感）。

　�。�2）讀出題目中的停頓（注意題目中的逗號(hào)）。

　　（3）引導(dǎo)學(xué)生讀好重音（誰的聲音）。