（2）教師總結(jié)

　　對(duì)比這兩小節(jié)，我們能發(fā)現(xiàn)，開(kāi)頭都是“聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音”。第三句描寫(xiě)的是事物的動(dòng)作，第四句是聲音，第5句是詩(shī)人的想象。

　　2.以稻谷為例，指導(dǎo)仿說(shuō)。

　�。�1）觀察圖片

　　（2）提供象聲詞和動(dòng)作（“嘩啦”、笑彎了腰）

　�。�3）完成創(chuàng)作

　　3.放手練習(xí)，完成作業(yè)本

　　（1）提供秋雨、青蛙等圖片，提供“沙沙”、“呱呱”等象聲詞，在作業(yè)本上完成創(chuàng)作。

　　聽(tīng)聽(tīng)，

　　秋的聲音，

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　�。�2）交流賞析。