�。�2）尋找依據(jù)，方法指導(dǎo)

　　例：

　　青頭大吃一驚，他一下子蹦到牛身上，可是那頭牛用尾巴輕輕一掃，青頭就給摔到地上了。青頭不顧身上的疼痛，一骨碌爬起來大聲喊：“躲過它的牙齒，牛在這時(shí)候不會(huì)仔細(xì)嚼的，他會(huì)把你和草一起吞到肚子里去……

　　預(yù)設(shè)

　　師：你為什么找到這句？

　　生1：我從青頭”蹦一骨碌爬起 大聲喊“感受到青頭內(nèi)心焦急萬分，擔(dān)憂朋友而顧不上自己的安危。

　　生2：他不僅不顧自己安危，還機(jī)智地告訴紅頭應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。只有好的朋友才會(huì)那么關(guān)心你的安危。

　　師：通過青頭的動(dòng)作、語言、心情讓我們感受到了他們之間的友情很深厚，你們很會(huì)思考！

　　3.小結(jié)學(xué)法：圈一圈 說一說 讀一讀