小學語文現(xiàn)代文閱讀練習題及答案:滴水之恩(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-02 20:36:20
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參考答案:
1、感恩(有此意思即可)
2、與后文中金龍的變化形成鮮明的對比,突出文章主旨。
3、居然;表出乎意料的意思,寫出我看到金龍變化后的驚訝。
“驚喜”寫出了“我”意外發(fā)現(xiàn)金龍是一個本質(zhì)不壞的同學時的心情。
4、詳略得當(或有詳有略)(1分),本文圍繞“滴水之恩”寫了三件事,其中有關(guān)金龍的事寫得具體詳細,而寫女孩兒的故事和學音樂的年輕人的故事寫得簡略概括。(1分)更突出表現(xiàn)文章敘述的中心。(1分)
5、如《藤野先生》中魯迅對老師藤野先生的關(guān)心的感激和懷念。
《出師表》中諸葛亮對劉備三顧茅廬的感恩。胡適的,《我的母親》朱自清的《背影》;海倫凱勒的《在塑生命》等,只要是學過的課文,適當即可‘
6、示例:人要常懷感恩之心,對幫助過自己的人,要懂的報答,滴水之恩,當涌泉相報,只有這樣,人與人之間的關(guān)系才會和諧社會才會變得更加美好。
7、文章中寫女孩和年輕人的事例可以刪去。本文與寫金龍為主,去掉不影響故事的完整性,使人物形象更鮮明。
8、倒敘,(1分)這樣寫使文章曲折有致;留懸念,引起讀者閱讀興趣;避免敘述單調(diào),增強文章生動性。(1分答一點即得1分)
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