2．全班交流反饋。

　　(1)葉圣陶按照骨架子、肌肉和皮膚、帽子、臉部、手的順序?qū)⒌静萑说臉幼雍蜆?gòu)造說(shuō)清楚，同時(shí)也寫(xiě)出稻草人的特點(diǎn)。

　　(2)從這兩個(gè)自然段可以看出稻草人非常盡職，非常忠誠(chéng)。從”他從來(lái)不嫌煩，像牛那樣躺著看天；也從來(lái)不貪玩兒，像狗那樣到處亂跑。他安安靜靜地看著田地……他不吃飯，也不睡覺(jué)，就是坐下來(lái)歇一歇也不肯，總是直挺挺地站在那里。“

　　六、課堂小結(jié)。

　　教師小結(jié)：同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，葉圣陶按一定順序?qū)⒌静萑说臉幼訕?gòu)造說(shuō)清楚了，特點(diǎn)鮮明，大家在習(xí)作時(shí)要自覺(jué)地運(yùn)用它；我們還知道稻草人非常盡職和忠誠(chéng)，為主人看著田地。下節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，看看稻草人除了盡職和忠誠(chéng)，還有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。

　　七、布置作業(yè)。

　　1．抄寫(xiě)本課的生字詞語(yǔ)。

　　2．熟讀課文，和家人簡(jiǎn)要地講講”稻草人“的故事。

　　3．按一定順序觀察事物，寫(xiě)一個(gè)片斷。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．有感情地朗讀體現(xiàn)稻草人感情變化的語(yǔ)句，理解課文內(nèi)容，體會(huì)稻草人因能力所限，而無(wú)力挽救主人命運(yùn)的痛苦心情，感受稻草人忠誠(chéng)、盡職、心地善良的形象。

　　2．展開(kāi)想象編寫(xiě)故事，寫(xiě)一寫(xiě)稻草人”禁不住低頭哭了“以后，還會(huì)發(fā)生什么故事，初步訓(xùn)練學(xué)生把自己的感受和要說(shuō)明的道理表達(dá)出來(lái)的能力。

　　教具準(zhǔn)備

　　教學(xué)課件或者寫(xiě)有問(wèn)題的小黑板。