五年級語文上冊閱讀理解專項訓練（三十一）

　　一個初冬的夜晚，解放軍某部奉命追擊一股（①）的敵人，眼看快要追上了，卻被一條河擋住了去路。這河有十米寬，水流湍急，河上沒有橋，我軍過不去，連長命令三班架橋，二班負責掩護。

　　三班的戰(zhàn)士立即行動，沒有架橋的器材，它們就利用僅有的兩架木梯架橋。班長和戰(zhàn)士們跳進冰冷的急流中，把木梯扛在肩膀上，人身當橋腿，木梯當橋面，一班看長“橋”還不穩(wěn)，說：“還缺橋腿，我們來當！”戰(zhàn)士們紛紛跳進急流。有的用胳膊抬，有的用肩膀扛，一座平穩(wěn)的人橋架成了。架橋的戰(zhàn)士向岸上的戰(zhàn)士喊：“放心過吧！同志們，過吧！”

　　機槍連迅速踏上人橋。有的同志滑到了，架橋的同志就用頭把他頂住；有的同志踩著架橋同志的肩膀了，架橋的同志就咬緊牙頂著；有的同志滑到河里了，架橋的同志就趕緊把他扶上去。同志們（ ②  ）在十一月的寒流里，凍得牙齒咯咯地響，橋面漸漸低下去了，一班長大喊：“同志們，咬緊牙，挺起胸，保證完成任務！”有的戰(zhàn)士唱起來：“野戰(zhàn)軍什么也不怕，艱苦和困難嚇不倒咱……”大家也跟著唱起來。

　　進攻的部隊踏著這座人橋，沖上對岸，消滅了敵人。

　　1.給短文加一個題目，寫在文前的橫線上。

　　2.“湍”字是（       ）結構，音序是（     ），用部首查字法應查部首（   ），再查（     ）畫。

　　3.用“ √ ”給文中標有 ( ①② )的地方選擇最恰當的詞。

　�、�   A 逃跑     B 逃竄    C逃脫

　　②   A 浸       B站       C 走

　　4用“————”畫出文中的排比句。

　　5這是一座什么橋？這座橋是怎樣架起來的？

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