五年級語文上冊閱讀理解專項訓(xùn)練（三十七）

　　“成”與“功”

　　失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累，叫做“功到自然成”。晉代大書法家王羲之,20年臨池習(xí)書苦練，洗筆把池水都染成黑色了，被后人尊稱為“書圣”。功是成的基礎(chǔ)，一個人（      ）想取得成功，（      ）必須經(jīng)過艱苦的奮斗，這個過程也就是功的積累過程。

　　一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，（      ）石頭上看不到絲毫的痕跡，（      ）經(jīng)過一年，兩年……堅硬的石頭還是最終被水滴滴穿了。

　　李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集、整理資料，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。

　　在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶葫蘆，所以與其坐著羨慕別人“成”，倒不如站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長期孕育。

　　成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢；成功又是公平的，它會將燦爛的星光照在堅持不懈的奮斗者身上。

　　1.在文中的括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

　　2.聯(lián)系全文，細(xì)讀本段，理解文中畫“____”的句子，思考：“鮮花的盛開”是指_______________，“花苞長期孕育”是指_________________。

　　3.短文舉了很多例子來論述“成”與“功”的關(guān)系，請選兩個寫下來。

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　　_____________________________________________________________________

　　4.讀文中畫“~~~~”的句子，仿照它的寫法寫句子。

　　成功是_____________的,它__________________________________；成功又是___________________的，它________________________________________。

　　5.結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活的真實體驗，圍繞“成功是什么”的話題，簡

　　單地談?wù)勀愕目捶ā?br />
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