教學(xué)準(zhǔn)備

　　1. 多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶

　　2. 教材人物圖片或頭飾、手偶

　　教學(xué)過(guò)程

　　Step 1 Warm up

　　1.出示教材中小主人公的圖片，請(qǐng)學(xué)生向他們打招呼。

　　Teacher：Look at the picture. Who‘s this？ She is Sarah. Please say hello to Sarah. Hello， Sarah. And He is Mike. Say Hello to Mike， please.

　　2. 齊說(shuō)韻句：Hello， Sarah， hi， hi， hi. 教師出示教材中人物的圖片，學(xué)生據(jù)此向他們打招呼，說(shuō)韻句。

　　Teacher：Let’s chant to say hello to them.

　　Hello， Sarah， hi， hi， hi. Hello， Mike， hi， hi， hi. Hello， John， hi， hi， hi. Hello， Chen Jie， hi， hi， hi. Hello， Miss White， hi， hi， hi.

　　設(shè)計(jì)意圖：以教材中的主要人物來(lái)熱身，并將打招呼的內(nèi)容形成韻句。學(xué)生在有節(jié)奏的吟唱中，做好下一步英語(yǔ)學(xué)習(xí)的心理和知識(shí)準(zhǔn)備。