人教（PEP）三年級英語上冊教案設(shè)計《Unit4 We love animals》Lesson2

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1. 能在語境中運(yùn)用What‘s this？It’s a ... 來交流物品信息。

　　2. 能夠能聽說、認(rèn)讀dog， duck， bear， pig， cat等幾種動物的名稱。

　　3. 能聽懂一些簡單的指示語，并能按照指令模仿動物做 出相應(yīng)的動作。

　　二、重難點(diǎn)：

　　聽說、認(rèn)讀dog， duck， bear， pig， cat等動物的名稱

　　三、導(dǎo)學(xué)流程

　�。ㄒ唬┬抡n導(dǎo)入，明確目標(biāo)

　　熱身活動

　�、購�(fù)習(xí)上一節(jié)課的內(nèi)容：“What‘s this？ It’s a ...”教師呈現(xiàn)動物圖片，讓孩子們猜。通過猜的游戲，既復(fù)習(xí)了上一節(jié)課的句型，同時也為歌曲的呈現(xiàn)鋪墊，了解duck， dog，， bear， pig， cat 等詞匯。

　�、� 教師簡化一個農(nóng)場讓學(xué)生猜農(nóng)場上有什么東西，檢測學(xué)生對農(nóng)場的了解，激活已有的生活體驗。帶著學(xué)生找出農(nóng)場上的動物，既復(fù)習(xí)已學(xué)單詞，同時引出并教授新單詞。

　　T： Good morning， boys and girls.

　　Ss： Good morning， Miss You.