人教（PEP）五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《Unit6 In a nature park.》Lesson2

　　◆    教材分析

　　在第五單元的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)運(yùn)用there be句型，并學(xué)習(xí)自然景物的單詞，能夠運(yùn)用there be句型簡(jiǎn)單描述自然公園和村莊，如：There is a forest in the nature park. There is a river in the nature park. 為下邊的會(huì)話課、語(yǔ)篇課的學(xué)習(xí)做了堅(jiān)實(shí)的鋪墊，降低教學(xué)難度。以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為目的。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的美好情感，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　　第二課時(shí)

　　◆    教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)目標(biāo)】

　　1. 能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞boating和詞組go boating。

　　2. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句子“Is there a …？”，“Yes， there is. / No， there isn‘t.”進(jìn)行問(wèn)答練習(xí)。

　　【能力目標(biāo)】

　　能完成“Let’s try”部分的聽(tīng)力任務(wù)。

　　【情感目標(biāo)】

　　培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神和積極學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度。