奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教案 > 小學(xué)語文教案 > 四年級(jí)語文上冊(cè)教案 > 正文
2019-08-31 19:54:27 下載試卷 標(biāo)簽:部編版語文 四年級(jí)上冊(cè) 教案設(shè)計(jì)
碰杯聲、歡笑聲,勸酒聲,多么歡快的氣氛啊。這情景使人異常興奮--讀:
盛大的酒宴上有很多夜光酒杯盛滿了香甜的葡萄酒,酒席上擺滿了豐盛的食物,很多將士在舉杯歡慶,真是豪華的盛宴啊,真是令人神往啊,誰能把這樣盛大的場(chǎng)面讀出來。
指名讀,女生讀。
【設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生展開豐富的想象深刻的理解詩意!
2.將士們剛要舉杯豪飲時(shí),你們聽,什么聲音傳來了?急促的琵琶聲。
邊聽邊讀,這急促的琵琶聲在催促什么?
。1)這急促的琵琶聲在催促戰(zhàn)士們趕快奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。
(2)這急促的琵琶聲還在催促什么?還有不同的感受嗎?西域人有騎在馬上彈奏他們特有的琵琶以助興的習(xí)俗。
--是不是應(yīng)該從“催”里讀出:
(1)快盡興暢飲;(2)快奔赴戰(zhàn)場(chǎng)(3)快喝,喝完了要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。
師小結(jié):同學(xué)們通過邊讀邊想,從這個(gè)“催” 字中讀出了不同的情懷。
3.小結(jié):這場(chǎng)酒宴真是非常隆重,有歡快的琵琶聲,有醉人的美酒,酒宴上人聲鼎沸、酒杯交錯(cuò),誰來讀出這樣盛大的場(chǎng)面。指名讀、分組讀。
4.激越的琵琶聲,讓我們?cè)趫?chǎng)所有的將士們興致飛揚(yáng),諸位老兄,我有點(diǎn)醉了,想告辭了,你們想對(duì)我說什么?這樣難得的盛宴就應(yīng)該一醉方休。
展開想象:“怕什么,醉就醉吧,醉臥沙場(chǎng),不也是人生一大快事嗎?請(qǐng)諸位莫笑,引入下一句。(板書:醉)
指名讀,從”醉臥沙場(chǎng)“中我聽出了你們那份瀟灑從容,小組讀,醉了躺著沙場(chǎng)上為什么不要笑我呢?因?yàn)閺墓胖两駴]有幾個(gè)人在戰(zhàn)場(chǎng)上能活著回來。
【設(shè)計(jì)意圖:通過不同形式的讀與作者的思想感情產(chǎn)生共鳴!
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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