人教版五年級上冊《練習課》數(shù)學教案

　　教學內(nèi)容：教材P30～31練習七第2、5～11題。

　　教學目標：

　　知識與技能：1．進一步熟練和鞏固一個數(shù)除以小數(shù)的筆算方法，能正確計算除數(shù)是小數(shù)的除法。2．通過練習，提高學生的計算能力，培養(yǎng)學生認真計算的良好學習習慣。3．培養(yǎng)學生獨立分析問題的能力。

　　過程與方法：經(jīng)歷一個數(shù)除以小數(shù)的計算過程，體驗遷移應(yīng)用的學習方法。

　　情感、態(tài)度與價值觀：在學習活動中，體驗知識之間的相互聯(lián)系和數(shù)學知識的應(yīng)用價值，感受發(fā)現(xiàn)知識的快樂，激發(fā)學習的興趣。

　　教學重點：鞏固和加深理解除數(shù)是小數(shù)的除法的算法，并能正確計算。

　　教學難點：探究在小數(shù)除法計算中，被除數(shù)、除數(shù)與商的有關(guān)規(guī)律。

　　教學方法：指導練習法。自主練習，小組合作交流。

　　教學準備：多媒體。

　　教學過程

　　一、復習回顧

　　教師：我們上節(jié)課已經(jīng)學習了一個數(shù)除以小數(shù)的除法運算，那我們現(xiàn)在就來檢驗一下。

　　1．誰能說一下除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法？

　　指名回答，其余學生補充。