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部編版六年級(jí)上冊(cè)《窮人》第二課時(shí)語(yǔ)文教案(4)

2019-09-06 22:27:41     下載試卷     標(biāo)簽:部編版語(yǔ)文 六年級(jí)上冊(cè) 教案設(shè)計(jì)

  你讀懂了什么?(生活的不易和態(tài)度的決斷)

  將來(lái)會(huì)更苦,他想到了嗎?(肯定想到了,但他寧可以后自己苦點(diǎn),為了撫養(yǎng)鄰居的孩子,準(zhǔn)備過更艱苦的日子,準(zhǔn)備付出更多的辛勞。)

 、龠@個(gè)決定是輕易做出來(lái)的嗎,你從哪里看出來(lái)的?

  【出示課件10】

  漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。“嗯,是個(gè)問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來(lái),同死人待在一起怎么行!”

 。“皺起眉”“臉變得嚴(yán)肅、憂慮”說明漁夫感到問題很難辦。“搔搔后腦勺”說明他正在認(rèn)真考慮,形象地說明漁夫覺得問題嚴(yán)重。“嗯,你看怎么辦?”這是漁夫在征求妻子的意見。“得把他們抱來(lái),同死人待在一起怎么行!”這是漁夫做出的初步?jīng)Q定。但最終做出了決定。這段話細(xì)致地描寫了漁夫做出決定前后思考的過程,說明他與妻子桑娜一樣,有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。)

 、谕高^漁夫的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫,既讓我們看到了漁夫淳樸的形象,又讓我們感受到他同樣善良的品質(zhì)。(板書:神態(tài)、言行)

  4.小結(jié):這段話雖不長(zhǎng),但寫出了漁夫的心理變化,撫養(yǎng)孩子成人這不是簡(jiǎn)單的接濟(jì)、施舍,這是多么艱難而漫長(zhǎng)的路啊。這期間,要消耗他多少精力、體力乃至生命。為了幫助別人,他寧愿犧牲這一切,從這里我們看出了漁夫的心地善良,同時(shí)他也非常勤勞。(板書:心地善良)

  四、總結(jié)全文,回顧寫作方法

  1.窮人的心是相通的。課文結(jié)尾寫道:“你瞧,他們?cè)谶@里了。”你們想象一下,桑娜拉開帳子后又會(huì)怎樣呢?(生說)再讀讀這個(gè)結(jié)尾,你覺得怎么樣?

來(lái)源:奧數(shù)網(wǎng)整理 作者:網(wǎng)絡(luò)資源

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