(2) 分組活動

　　o讓學(xué)生兩人一組活動，教師巡視。巡視過程中，教師可鼓勵學(xué)生用自己的文具實物進行問答。

　　5. 評價

　　o評價建議請參考第1、2單元類似板塊的建議，此處不再贅述。

　　B. Let’s sing.

　　o通過唱歌曲復(fù)習(xí)與本單元話題相關(guān)的數(shù)字詞匯，增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　1. 學(xué)唱歌曲

　　o告訴學(xué)生將學(xué)習(xí)一首關(guān)于數(shù)字的歌曲。

　　o教師播放歌曲錄音2-3遍，請學(xué)生聽錄音。

　　o教師帶領(lǐng)學(xué)生逐句學(xué)唱歌曲。注意節(jié)奏和發(fā)音。

　　o在逐句學(xué)唱歌曲之后，再完整地播放錄音，讓學(xué)生跟唱，在跟唱過程中可以用手指頭表示相應(yīng)的數(shù)字。

　　2. 分組活動

　　o學(xué)生兩或四人一組練習(xí)歌曲，鼓勵學(xué)生自編動作，然后請學(xué)生全班展示，教師鼓勵學(xué)生進行積極的評價。