1. 看一看，說一說

　　o告訴學(xué)生將學(xué)習(xí)一首有關(guān)蘋果的歌曲。

　　o用教學(xué)掛圖或用實(shí)物投影呈現(xiàn)多個(gè)紅色、圓形、多汁蘋果的圖片，教師指著其中的一個(gè)蘋果詢問學(xué)生：What can you see？ 或What colour is it？ 引導(dǎo)學(xué)生回答：An apple.或A red apple.等。教師可以用中文問問學(xué)生蘋果是什么樣的。根據(jù)學(xué)生的反饋，教師說出：It‘s round. It’s juicy. It‘s sweet. 并通過動(dòng)作或圖片幫助學(xué)生理解，但不必過多講解。

　　2. 聽一聽，唱一唱

　　o播放歌曲錄音2-3遍，請(qǐng)學(xué)生聽錄音。第一遍學(xué)生只是認(rèn)真地聽；第二遍或第三遍，鼓勵(lì)學(xué)生在聽的過程中舉起卡片，如red或做動(dòng)作，如round， sweet。

　　o教師帶領(lǐng)學(xué)生逐句跟錄音學(xué)唱歌謠。注意發(fā)音和節(jié)奏。

　　3. 分組活動(dòng)

　　o讓學(xué)生以小組為單位一起練習(xí)歌曲。

　　o選幾組上臺(tái)演唱，向全班展示，并鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)其表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　Tips：

　　o讓學(xué)生整體學(xué)習(xí)、模仿歌曲。不過多地講單詞、句子。歌曲的文字不要求學(xué)生認(rèn)讀，學(xué)生能跟錄音會(huì)唱即可。

　　o在學(xué)習(xí)時(shí)，教師可以鼓勵(lì)能力較好的學(xué)生用其他水果詞匯替代apple，編出新的歌曲。