奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)英語(yǔ)教案 > 三年級(jí)英語(yǔ)教案上冊(cè) > 正文
2019-09-14 15:34:27 下載試卷 標(biāo)簽:人教版(新起點(diǎn))英語(yǔ) 三年級(jí)上冊(cè) 英語(yǔ)教案設(shè)計(jì)
C. Listen, write and say.
1. 教師播放一個(gè)單詞的錄音,請(qǐng)學(xué)生嘗試說(shuō)出是由哪幾個(gè)字母組成的。
2. 再次播放錄音,請(qǐng)學(xué)生書(shū)空聽(tīng)到的單詞,教師觀察學(xué)生的書(shū)空情況。
3. 再次播放錄音請(qǐng)學(xué)生根據(jù)錄音與拼讀規(guī)律寫(xiě)出單詞。提醒學(xué)生注意字母的書(shū)寫(xiě)與占格。
4. 每個(gè)單詞都按照上述程序操作完后,請(qǐng)同桌之間互相檢查,必要時(shí)教師給出正確答案。
D. Listen and repeat.
1. 教師呈現(xiàn)此項(xiàng)插圖,引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片內(nèi)容,說(shuō)出一些表達(dá)圖片物品的單詞。
2. 請(qǐng)學(xué)生嘗試自己朗讀小韻文。
3. 完整播放小韻文錄音,請(qǐng)學(xué)生整體感知韻律和發(fā)音。
4. 再次播放錄音,請(qǐng)學(xué)生跟讀模仿。此環(huán)節(jié)可重復(fù)幾次。
5. 請(qǐng)學(xué)生再次獨(dú)立朗讀小韻文。
6. 鼓勵(lì)學(xué)生用帶字母o的單詞自編小韻文。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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