2. 師生示范

　　(1) 師問生答：教師選擇一張夏天的圖片來提問：What should I wear today？

　　(2) 生問師答：提前為學生準備四季的圖片或不同的天氣圖片，請學生選擇一張圖片來提問：What should I wear today？ 教師根據(jù)圖片提示來回答。

　　3. 小組活動

　　讓學生兩一組，仿照以上示范就不同季節(jié)的穿衣互相問答，每人輪流接受提問。

　　Tip：提醒學生注意，提問的學生一定不能看圖片，只許回答的學生看圖片，這樣才有信息差，才有問的必要。

　　C. Let’s write.

　　1. 教師示范

　　教師引導學生觀察句子的書寫。提醒學生注意句子書寫的規(guī)范：

　　(1) 句首字母大寫。

　　(2) 單詞之間空一格。