Tip：在教授different時(shí)，教師可以呈現(xiàn)多種不同類別的圖片，幫助學(xué)生理解different，再出示相同的圖片，讓學(xué)生進(jìn)行區(qū)分。解釋famous時(shí)，教師可以舉一些例子，如：famous singers， famous pictures，加深學(xué)生的理解。

　�、蹖W(xué)生自主朗讀，鼓勵(lì)學(xué)生對自己不理解的地方可以向老師和同學(xué)求教。

　�、軐W(xué)生示范朗讀，教師給予點(diǎn)評。

　　Tip：教師可以選擇隨機(jī)抽號(hào)的方式檢測學(xué)生的朗讀情況。

　　(4) 再讀文本，填寫信息

　　①教師通過提問，引導(dǎo)學(xué)生讀表格信息，了解表格中的項(xiàng)目。如Time： When do you usually watch the TV shows？

　�、趯W(xué)生再讀文本，自主填寫表格相關(guān)信息。

　�、弁�桌同學(xué)訂正答案。

　�、苋�班一起訂正。

　　⑤教師示范根據(jù)表格內(nèi)容轉(zhuǎn)述人物喜愛的電視節(jié)目內(nèi)容、時(shí)間以及喜愛的理由。