2．想想做做第2題。

　　學(xué)生獨(dú)立完成后匯報(bào)。

　　3．想想做做第3題。

　　注意讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)算式是如何列出來(lái)的。

　　四、知識(shí)應(yīng)用，鞏固提高。

　　1．想想做做第4題。

　　讓學(xué)生嘗試直接列算式解答，然后說(shuō)一說(shuō)是如何列出算式的。

　　2．尋找生活中的倍數(shù)問(wèn)題

　　在我們生活中還有很多這樣的數(shù)學(xué)問(wèn)題，老師知道咱們班有幾個(gè)同學(xué)今年8歲，老師今年32歲了，你知道老師的歲數(shù)是他們的幾倍嗎？

　　像這樣的問(wèn)題，我們生活中還有很多，同學(xué)們回去可以想一想，然后把想到的問(wèn)題告訴爸爸、媽媽或者是老師聽(tīng)，好不好？