五、課堂總結(jié)。

　　通過今天的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么知識？

　　板書設(shè)計(jì)：

　　有關(guān)簡單的倍數(shù)問題的除法計(jì)算

　　藍(lán)花有2朵，紅花有(4)個2朵，紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的(4)倍。

　　8÷2=4

　　答：紅花的朵數(shù)是藍(lán)花的4倍。

　　求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算。

　　教學(xué)反思：

　　1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能掌握倍的知識，而且能從中感受到數(shù)學(xué)的魅力，能更好地提高學(xué)生的好奇心和求知欲。

　　2.由于“倍”的概念比較抽象，不作為一個數(shù)學(xué)概念給出，而作為生活的概念來處理，可以讓學(xué)生進(jìn)行大量的擺、圈活動，不要急于用除法計(jì)算。

相關(guān)鏈接：小學(xué)1-6年級各個版本數(shù)學(xué)教案匯總

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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