教學(xué)過(guò)程：

　　一、操作導(dǎo)入

　　1.按要求擺一擺，說(shuō)一說(shuō)

　�。�1）第一行擺2根小棒，第二行擺4個(gè)2根。

　　第二行小棒的根數(shù)是第一行的（  ）倍。

　�。�2）第一行擺4個(gè)圓片。

　　第二行圓片的個(gè)數(shù)是第一行的2倍。

　　第三行擺圓片的個(gè)數(shù)是第一行的3倍。

　　問(wèn)：你是怎么擺的？你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　談話：生活中有好多有關(guān)“倍”的實(shí)際問(wèn)題，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少的實(shí)際問(wèn)題”。（板書課題）

　　二 合作探究