討論：2 為什么寫在商的十位上？（2 表示 4 個(gè)十除以 2 得 2 個(gè)十）

　　下面算 2 乘 2 得 4 ， 4 減 4 得 0，因?yàn)檫�要除個(gè)位上的數(shù)，這里不寫0，為了看得更清楚，把被除數(shù)個(gè)位上的 6 寫下來繼續(xù)除，再往下會算了嗎？

　　學(xué)生獨(dú)立完成接下來的計(jì)算。

　　小結(jié)：我們回顧筆算過程，筆算4 6 ÷2 要從十位除起，除得的商寫在十位上，然后再接著往下除，商要寫在被除數(shù)上。

　　2、教學(xué)三位數(shù)除以一位數(shù)。

　　出示教材第 5 1 頁”試一試“ ：2 4 6 ÷2 =

　　你能用兩位數(shù)除以一位數(shù)的方法試做這道題嗎？學(xué)生獨(dú)立嘗試。

　　學(xué)生完成后提問：你是怎么算的？小組互相討論，再全班交流。

　　交流過程中，引導(dǎo)學(xué)生討論：1 為什么寫在商的百位上？（2 個(gè)百除以 2 得 1 個(gè)百，所以 1 要寫在商的百位上）

　　3、比較兩位數(shù)除以一位數(shù)和三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算方法。

　　談話；今天學(xué)習(xí)的兩位數(shù)除以一位數(shù)和三位數(shù)除以一位數(shù)有什么聯(lián)系呢？