四、課堂總結(jié)

　　提問：這節(jié)課你有什么收獲？

　　板書設(shè)計(jì)：

　　兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算

　　46÷2=23(個(gè))　　　　　　　　　246÷2=123

　　答：每班分得23個(gè)。

　　除數(shù)是一位數(shù)，就看被除數(shù)的最高位(從高位除起)，

　　除到哪一位就在那一位上寫商。

　　教學(xué)反思：

　　教學(xué)筆算兩、三位數(shù)除以一位數(shù)的筆算時(shí)，豎式的寫法是一個(gè)難點(diǎn)，所以在教學(xué)當(dāng)中，大部分時(shí)間都放在解決除的順序和豎式的寫法上。引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)學(xué)語言來表述筆算除法的過程，讓學(xué)生說出自己的思考過程。知道在做筆算除法時(shí)，一般應(yīng)先做什么，再做什么，最后做什么，有一個(gè)合理的演算順序。計(jì)算是一個(gè)非�？菰锏膬�(nèi)容，我利用學(xué)生的好勝心，采用小組競(jìng)賽的形式激發(fā)學(xué)生的興趣，專門讓平時(shí)掌握知識(shí)比較慢的，或者計(jì)算比較容易出錯(cuò)的學(xué)生板演，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。

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