讀題，明確題意后獨立完成。

　　集體交流。

　　要鼓勵學生用不同的方法求每千克食品的單價。

　　可以先算每克有多少元，再算1千克多少元；也可以先算1千克有幾袋，再算1千克有多少元。

　　5.完成“練習與應用”第12題。

　　認真讀題，說說通過看圖你知道了什么信息？

　　獨立解答，指名板演，集體訂正。

　　應幫助學生認識到：這條花邊的長度是由8個4.5厘米和7個1.2厘米組成的。這數(shù)量關系可以通過看圖數(shù)一數(shù)發(fā)現(xiàn)，也可以聯(lián)系“間隔排列”現(xiàn)象中的規(guī)律進行思考。

　　三、課堂總結。

　　通過這節(jié)課的學習，你學到了什么知識？

　　教學反思：

相關鏈接：小學1-6年級各個版本數(shù)學教案匯總

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

新學期軍訓、分班卷、課本同步試題

盡在“奧數(shù)網(wǎng)”微信公眾號