3．48個邊長1厘米的正方形拼成長方形，這個長方形的面積是多少？它的長和寬分別是多少？

　　4.在選出的2張牌的幾種和中你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　5.“只是向東、向北走”是怎么走？

　　導(dǎo)學(xué)要點：

　　讓學(xué)生體驗按一定的“序”進行思考是正確進行列舉的關(guān)鍵。

　　弄清“第一次同時發(fā)車”的含義。

　　可以讓學(xué)生先通過畫圖找出符合要求的路線，再通過展示和交流進一步明確題意。

　　3.全班交流，糾錯。

　　四、課堂總結(jié)：

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你又學(xué)到了什么知識？

　　教學(xué)反思：

相關(guān)鏈接：小學(xué)1-6年級各個版本數(shù)學(xué)教案匯總

　　奧數(shù)網(wǎng)提醒：

新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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