�。�4）引導(dǎo)歸納：將分?jǐn)?shù)先改寫成分母是100的分?jǐn)?shù)，再改寫成百分?jǐn)?shù)這種方法有它的好處和局限性，同學(xué)們要合理善用。

　　4、完成“練一練”。

　　先讓學(xué)生說一說思考過程再歸納。

　　師：根據(jù)以上學(xué)習(xí)，說一說分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的互化方法。哪些地方要特別注意？

　　三、鞏固練習(xí)

　　1、完成“練一練”。

　　師：分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)時(shí)要注意什么？

　　小結(jié)：

　�。�1）能化成分母是100的分?jǐn)?shù)，先將分?jǐn)?shù)化成父母是100的分?jǐn)?shù)，再改寫成百分?jǐn)?shù)；

　�。�2）不能的，用除法先將分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)，再化成百分?jǐn)?shù)；

　　（3）除不盡時(shí)，要保留三位小數(shù)；

　　（4）百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，要注意運(yùn)用約分和通分。