(3) 學(xué)生聽錄音，模仿跟讀對話。

　　Tip：此環(huán)節(jié)要求學(xué)生掌握的句型較多，教師可以將這些句型整理成段落，整體呈現(xiàn)給學(xué)生，讓學(xué)生在一定的情境中嘗試?yán)斫馀c掌握。

　　B. Think， write and talk.

　　1. 看圖，描述圖片。學(xué)生可以兩人結(jié)對，相互說一說，熟悉一下圖片，為后面的句型操練做準(zhǔn)備。

　　2. 教師引導(dǎo)學(xué)生觀察表格中的內(nèi)容�？梢韵瓤葱校篶ountry， famous things， language (s)， city，再看列：Canada， Australia， the UK， the USA，從而做到有序觀察。

　　3. 學(xué)生根據(jù)所給國家填寫出相應(yīng)的名勝、語言和城市。具體答案如下：Australia-koala， kangaroo， the Opera House， English， Sydney； the UK-Big Ben， the British Museum， English， London； the USA-the White House， Disneyland， museums， English， Washington D.C.

　　4. 學(xué)生結(jié)對，操練B項對話。

　　S1： What do you know about ...？

　　S2： It’s famous for ... People there speak ... It‘s in the ... of ... You can ... there.