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2019-10-02 12:52:23 下載試卷 標(biāo)簽:人教版數(shù)學(xué) 三年級上冊 數(shù)學(xué)教案
人教版三年級上冊《千米的認(rèn)識》數(shù)學(xué)教案
第3單元 測 量
第3課時 千米的認(rèn)識
【教學(xué)目標(biāo)】
1、使學(xué)生在已經(jīng)認(rèn)識了米、分米、厘米及毫米的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)長度單位“千米”,知道千米在實(shí)際生活中的應(yīng)用,初步建立1千米(公里)的長度觀念,知道1千米(公里)等于1000米。
2、掌握千米和米的換算方法。
3、通過教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象能力和合理推理的能力以及實(shí)際測量和估測能力。
4、滲透教學(xué)知識來源于生活實(shí)踐的思想,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
重 點(diǎn):千米與米之間的換算以及距離的估測。
難 點(diǎn):千米與米之間的換算以及距離的估測。
【教學(xué)準(zhǔn)備】課前領(lǐng)學(xué)生到操場里走100米的路1次,并計(jì)下所需的時間及步數(shù)。
【教學(xué)步驟】
一、導(dǎo)入,初步感知:
1、說說我們已學(xué)過哪些長度單位?(板書:米、分米、厘米、毫米)用你喜歡的方式表示1米、1厘米。
2、下列測量活動用什么長度單位合適?
。1)測量鉛筆的長度。
。2)測量硬幣的厚度。
。3)測量課桌的高度。
。4)測量教室的長。
。5)測量武漢到廣州的路程。
師:如果要測量武漢到廣州的路程,我們可以選用哪個長度單位來測量呢?
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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