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2019-10-09 16:49:28 下載試卷 標(biāo)簽:人教版數(shù)學(xué) 四年級上冊 數(shù)學(xué)教案
結(jié)論:角的大小與角兩邊的長短沒有關(guān)系,角的大小要看角的兩條邊張開的大小,張開越大,角越大。
三、實踐應(yīng)用
1.教材第41頁“做一做”第1題。
讓學(xué)生在圖中的量角器上分別找到相應(yīng)的刻度,填出每個角的度數(shù),注意刻度是內(nèi)圈刻度還是外圈刻度。
點名說一說你是怎么看的。
2.教材第41頁“做一做”第3題。
讓學(xué)生動手量一量,并在小組中相互交流。教師指名匯報各個角的度數(shù),集體訂正,要求測量不準(zhǔn)確的同學(xué)重新測量一次。
3.教材“練習(xí)七”第2題。
組織學(xué)生在小組中合作完成,并分別記下三角尺上各個角的度數(shù)。
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