2.這些問(wèn)題中，哪些你能解答出來(lái)？

　　對(duì)于前兩個(gè)問(wèn)題，學(xué)生根據(jù)自己學(xué)過(guò)的知識(shí)就能解答。解答完第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，說(shuō)說(shuō)怎樣解決“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的問(wèn)題。

　　【設(shè)計(jì)意圖：一方面復(fù)習(xí)解決分?jǐn)?shù)乘法基本問(wèn)題的方法，對(duì)解決分?jǐn)?shù)乘法問(wèn)題中表示數(shù)量關(guān)系的句子進(jìn)行深入理解，為后續(xù)學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備；另一方面，讓學(xué)生學(xué)會(huì)收集、選擇和加工信息�！�

　　二、由淺入深，探索新知

　�。ㄒ唬└念}

　　在課件上補(bǔ)充前述問(wèn)題（3）：“嬰兒每分鐘心跳多少次？”，呈現(xiàn)例9。

　　（二）探索解決稍復(fù)雜分?jǐn)?shù)乘法問(wèn)題的方法

　　1.認(rèn)真閱讀例9，理解題意。

　　閱讀課本第14頁(yè)例9及下面的“閱讀與理解”和“分析與解答”的線段圖，并思考：

　�。�1）你從題目中讀懂了什么？把“閱讀與理解”欄目的內(nèi)容填寫完整。

　�。�2）從“分析與解答”的線段圖中你又讀懂了什么？說(shuō)說(shuō)每一條線段的意義。

　�。�3）你認(rèn)為該怎樣解決這個(gè)問(wèn)題？嘗試自己做一下。

　　2.同桌討論。

　�。�1）說(shuō)說(shuō)題意和圖意。

　�。�2）把你的解題思路說(shuō)給同桌聽。