五、互動(dòng)游戲，適度拓展

　　師：這堂課同學(xué)們都學(xué)得很好，現(xiàn)在還有時(shí)間，為了獎(jiǎng)勵(lì)大家，我們一起來做一個(gè)游戲。

　　我這里有2個(gè)盒子和30個(gè)乒乓球�，F(xiàn)在老師拿幾個(gè)乒乓球放到一個(gè)盒子中，但是不給你們看到底拿了多少個(gè)，看哪位同學(xué)猜得準(zhǔn)。

　　師：我只告訴你們一個(gè)條件：“1號盒子里乒乓球的個(gè)數(shù)是總個(gè)數(shù)的。”你能說出1號盒子里有幾個(gè)乒乓球嗎？

　　師：如果1號盒子里乒乓球的個(gè)數(shù)是總個(gè)數(shù)的，你能說出2號盒子里現(xiàn)在有幾個(gè)乒乓球嗎？

　　師：你沒有看見，怎么會知道另一個(gè)盒子里有25個(gè)乒乓球呢？

　　【設(shè)計(jì)意圖：在課堂最后安排了有趣的數(shù)學(xué)游戲，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中回顧分?jǐn)?shù)乘法的學(xué)習(xí)內(nèi)容。】

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