人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中《我的“長(zhǎng)生果”》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

　　重點(diǎn)字詞：

　　如饑似（sì）渴   似（shì）的   美差（chāi）  差（chà）不多   直奔（bèn） 奔（bēn）跑   全班之冠（guàn）  張冠（guān）李戴   分（fēn）毫   分（fèn）外   禁（jīn）不住    禁（jìn）止

　　流光溢彩   津津有味   如醉如癡  浮想聯(lián)翩

　　悲歡離合   牽腸掛肚   囫圇吞棗  別出心裁

　　如饑似渴   不言而喻   黯然神傷  千篇一律

　　大顯身手   心安理得   嘔心瀝血   不求甚解

　　課文內(nèi)容：

　　這篇課文是著名作家葉文玲的一篇散文，主要是回憶少年時(shí)代的讀書(shū)生活，闡明讀書(shū)的特有感受以及讀書(shū)和寫(xiě)作之間的密切關(guān)系。

　　重點(diǎn)句子：

　　1、書(shū)，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”。

　　這句話將書(shū)比喻為“長(zhǎng)生果”，意思是書(shū)是人類的精神食糧，是人類文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)。

　　2、作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。

　　作文，要寫(xiě)真情實(shí)感；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

　　3、仿句：少年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。

　　我的讀書(shū)生活恰似（          ），也似（           ）。

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