3.作者僅僅是對(duì)鵝的態(tài)度轉(zhuǎn)變了嗎？

　　不，對(duì)牛的態(tài)度也轉(zhuǎn)變了。

　　它雖然把我們看得比它大，可我們實(shí)在比它弱��！

　　4.“我”為什么怕鵝，而金奎叔為什么不怕鵝？我們應(yīng)該怎么做？

　　“我”之所以怕鵝，是因?yàn)?ldquo;我”很相信大家的話，即“鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人”，“我”沒有去思考；金奎叔不相信大家的話，是因?yàn)樗�有自己的想法和認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該從事實(shí)出發(fā)，正確地看待問題。

　　九、課文分段

　　第一部分（1-4）：寫由于聽信了他人的話，所以“我們”不怕牛卻怕鵝。

　　第二部分（5-12）：寫“我”被鵝追趕，后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝的故事。

　　第三部分（13-15）：寫“我”記著金奎叔的話，從此對(duì)牛和鵝的態(tài)度和做法都改變了。

　　十、課文主題

　　本文記敘了“我”在回家的路上被鵝追趕，后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝的故事。作者借金奎叔的話告訴我們：看待周圍的事物，如果從不同的角度出發(fā)會(huì)得到不同的結(jié)果。