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部編版三年級下冊語文第四單元《花鐘》同步練習(xí)(6)

2020-02-10 11:19:10     


  三

  1.B

  2.示例:很有創(chuàng)意。如果花鐘出現(xiàn)在生活中,會很有趣,也能讓我們學(xué)到很多相關(guān)的知識。

  拓展提升

  一.

  1.觀察 積累

  2.發(fā)現(xiàn) 眼睛

  二.

  1.示例:植物的喜怒哀樂

  2.B A

  3.不要啊,不要啊,誰來救救它們!

  4.三

  5.舉例子、作比較

  三.

  露出紅紅的笑臉

  笑得咧開了嘴

  你擠我碰,爭著讓人們?nèi)フ?br />
  像是掛滿了一串串的水晶

  像是掛滿了紅紅的燈籠

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來源:奧數(shù)網(wǎng)整理

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