(3)根據(jù)課文內(nèi)容，說說復(fù)眼對昆蟲有什么作用。

　　明確：復(fù)眼能讓昆蟲的視覺更靈敏。

　　(4)文中提到了哪些有復(fù)眼的昆蟲？

　　明確：蜻蜓、蒼蠅。

　　2．學(xué)習(xí)“ 花大姐”部分。

　　(1)在北京方言中為什么會把瓢蟲叫作“花大姐”？

　　明確：因?yàn)槎鄶?shù)瓢蟲外殼的顏色艷麗，而且鞘翅上面有美麗的斑點(diǎn)，形成一種別有情趣的美麗圖案，所以被俗稱為“花大姐”。

　　(2)“瓢蟲款款地落下來了，折好它的黑綢襯裙--膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲 合縫”一句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？

　　明確：運(yùn)用了比喻(暗喻)的修辭手法，把瓢蟲的膜翅比作“黑綢襯裙”，生動形象地寫出了膜翅的顏色和質(zhì)地，以及薄而透明的特點(diǎn)。

　　教師點(diǎn)撥：

　　暗喻的特征是本體和喻體同時 出現(xiàn)，它們之間在形式上是相合的關(guān)系，說甲(本體)是(喻詞)乙(喻體 )。喻詞常由“是、就是、成了、成為、變成”等表判斷的詞語來充當(dāng)，有時不用比喻詞。