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2020-03-06 17:04:36 下載試卷 標簽:統(tǒng)編版語文 三年級下冊 教案設計
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“守”“宋”上面都是寶蓋頭,不要少寫一點。
“待”左部是雙人旁,不要寫成單人旁。
“其”中間是兩橫,不要少寫或多加橫。
(3)歸類識字。
基本字帶字歸類示例:
朱:株(守株待兔)-蛛(蜘蛛)-珠(露珠)
寸:守(守候)-村(鄉(xiāng)村)-過(過來)
寺:待(等待)-侍(侍奉)-濤(浪濤)
木:宋(宋代)-床(床前)-休(休息)
(4)書寫練習:巡視指導,并糾正握筆姿勢、 筆順和坐姿。
三、通讀課文,整體感知
1.學生自讀課文,結 合注釋理解課文的意思,用自己的話說一說課文講了一個什么故事。
明確:從前,宋國有一個農(nóng)夫在田地里耕作,忽然從遠處跑來一只兔子,它一不小心就撞在田地里的樹樁上 死了。農(nóng)夫很高興。于是他放下農(nóng)具整天守在那棵樹樁旁,希望能再撿到兔子,結果卻一無所獲,還被宋國人笑話。
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