3.把下面兩個句子表達的意思分別寫具體。

　　汽車行駛：

　　自然天氣：

　　課堂小結(jié)及拓展延伸

　　五、課堂總結(jié)，布置作業(yè)。

　　1.啟發(fā)學生談談學了本文后的收獲，在相互交流對話中加深對課文的理解。

　　從內(nèi)容和寫作方法兩方面談自己的收獲。

　　2.教師小結(jié)。

　　文章開門見山，直接點明游覽的時間和地點。又以簡潔的語言寫了途中所見的景物，用“眼前一片明艷”概括了山區(qū)生機盎然的春色，再以具體、形象的語言描繪了雙龍洞的特點。在記敘中，作者的語言樸素，真實可感。

　　3.作業(yè)：搜集有關溶洞的圖片或文字資料。

　　板書內(nèi)容

　　17 記金華的雙龍洞

　　路上（寬、窄；緩、急）--外洞（很寬）

　　--孔隙（窄�。�--內(nèi)洞昏暗--出洞